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為深入貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,提升思政隊伍的建設水平,加強思政課教學改革創新,提高思政課教育教學質量,落實立德樹人的根本任務。2021年4月30日,省級示范性普通高中建設校思政課堂專題研討暨市級思政課堂開放活動在尤溪一中隆重舉行。
本次思政開放活動主題為“課程育人,立德樹人”,活動內容包含思政觀摩課聽課、尤溪一中責任特色德育講座及專家講座。
來自尤溪一中幫扶校武夷山二中,另有清流一中、寧化一中、建寧一中、沙縣一中、泰寧一中,縣內其它學校相關教師、尤溪一中全體班子成員、班主任、政治、歷史科任等近200名人員參加了本次活動。
政治科任吳曉俐老師開設了主題為《正確認識中華傳統文化》的公開課。她巧妙地以非遺文化“蜀繡”為主線,貫穿整節課,通過猜燈謎引入蜀繡話題,通過視頻展示了解蜀繡及其面臨失傳的現狀,通過辯論引發對蜀繡如何進行傳承的深度思考,讓學生自覺感悟中華傳統文化的形成、特征及它在當代的價值,認同源遠流長與博大精深的中華文化,樹立文化自信。
歷史科任葉巧麗老師開設了主題為《馬克思主義中國化的理論成果》的公開課,通過“蒼茫大地誰主沉浮”、“敢叫日月換新天”“人間正道是滄!比齻詩意的小標題,勾畫本課思維結構,激發學生學習熱情。通過解讀史料,理解救國救民道路的思想武器—馬克思主義的中國化進程及理論成果。通過視頻觀看和時間軸展示,回顧中華民族在中國共產黨領導下從站起來、富起來到強起來的偉大進程,充分培養學生的歷史時空觀。通過合作探究系列活動,讓學生感悟在中國共產黨領導下,馬克思主義與中國具體實際相結合所創造的一個又一個歷史奇跡。通過集體合唱《我和我的祖國》及“學黨史,跟黨走”的作業布置,深化主題,厚植學生愛國主義情懷,堅定不移走中國特色社會主義道路。
師生同唱《我和我的祖國》,溫暖澎湃,家國情懷!
政治科任盧佳地老師開設了主題為《真正哲學都是自己時代的精神的精華》的觀摩課。本課以“時代需要真正哲學精神”為依托,以馬克思主義中國化理論成果,特別是新時代習近平新時代中國特色社會主義思想為載體,貫穿“學理論、悟思想:新時代發展需要習近平新時代中國特色社會主義思想”——“辦實事、開新局:習近平新時代中國特色社會主義思想引領新時代發展”這一教學主線,引導學生挖掘歷史,探究真正哲學對時代的作用與貢獻,把學習習近平新時代中國特色社會主義思想落實到實處,促進學生內化于心、外化于行。
政治科任俞錫蘭老師開設了主題為《傳承楷模薪火,點亮人生道路》的公開課。她以“楷!皟蓚字為核心,大氣恢弘地設置了“走近時代楷模,感悟人生意義”、“尋找身邊楷模, 汲取榜樣力量”、“踐行楷模精神, 實現精彩人生”三個篇章引領學生逐層獲得新知、領略楷模風采。她以“張桂梅這樣做值得嗎”、“他們是怎樣創造有意義的人生”、“青年學生應該如何實現自己的精彩人生”三個子議題為突破點,把思政“小課堂”同社會“大課堂”結合起來,引導學生明晰人生價值,認同積極投身于為人民服務的實踐,增強對家國情懷的理解和認同, 實現思政思想內化于心,外化于行,落實立德樹人根本任務。
聯系身邊楷模,一串串閃亮的名字,觸動學生的內心深處。他們是:尤溪最美醫務工作者詹祖亮、尤溪縣最美退役軍人、現尤溪梅仙鎮半山村書記林上斗、尤溪一中校友、“樂助慈善基金會”創始人莊志。
實地采訪,感受身邊榜樣的力量,學生課前做足了工作。
高一(4)班班主任林福濟老師開設了主題為《學黨史弘揚蘇區精神,悟思想強化責任擔當》的主題班會公開課。班會以重溫黨史導入,通過詩歌朗誦,營造濃厚的愛黨愛國的氛圍,回顧黨的成長歷程,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
一曲毛澤東《如夢令·元旦》引入尤溪蘇區歷史,帶領學生感受尤溪的革命歷史以及給尤溪留下的物質財富和精神財富。同時通過對在尤溪蘇區作出貢獻的典型優秀共產黨員事跡的學習,感受黨的偉大。最后,全班同學深情合唱《沒有共產黨就沒有新中國》這首歌,激發同學們堅定信念,知責于心、擔責于身、履責于行,勵志踐行初心使命,為努力實現“兩個一百年”奮斗目標,實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
分管德育胡裕態副校長圍繞“責任德育發展歷程、責任德育的內涵、責任德育實踐與探索、責任德育成果”四個方面,向與會老師做了我校責任特色德育專題講座。重點介紹了我校責任德育六個基本內涵、“一本九株”責任德育體系及對應的“九個一”德育活動和“常規化、長期化、典型化”的責任德育成果,特別介紹了“惟真而動、惟善而行、惟美而崇”,教育學生追求真善美的“三惟目標”及具體的評價內容,充分發揮了尤溪一中作為示范高中責任教育辦學特色示范與輻射作用。
專家引領明方向,思政育人更遠航。福州教育研究院德育研究中心負責人嚴權綱主任開設了《核心素養視域下學校思政教育》精彩講座。
他結合時代背景和現實生活實際介紹了開設時政課的背景和重大意義。在思政教育的核心問題上,進一步闡述了培養什么人、為誰培養人、怎樣培養人三大問題。在思政教育中遇到的難題以及在學校如何落實思政一體化、實踐化方面傳經送寶,提出了切實可行的解決策略和建議,助力我校進一步推動思政課的開展。
青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,這一時期心智逐漸健全,思維進入最活躍狀態,最需要精心引導和栽培!懊梢责B正,圣功也!本褪钦f青少年教育最重要的是教給他們正確的思想,引導他們走正路。思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,我們辦中國特色社會主義教育就是要理直氣壯開好思政課,教育引導學生立鴻鵠志,做奮斗者。
此次市級思政課開放活動,是我校貫徹落實習近平總書記在全國教育大會和學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,全面推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦的具體體現,也是落實立德樹人根本任務的重要實踐。
我校將以此次活動為契機,進一步推進思政課程建設,緊緊抓住思政教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰場”、課堂教學“主渠道”,培養廣大青年肩負歷史使命,堅定前進信心,立大志、明大德、成大才、擔大任,努力成為堪當民族復興重任的時代新人,讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花!
攝影:紀麗珍
文字:紀麗珍
審核:胡裕態
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